4º DEBERES DE LA SEMANA DEL 14 DE ABRIL

SESIÓN 9: Todos a Escena.

Acceder a la página 24. Escucha la narración, atento a los diferentes personajes puesto qeu son las personas que intervienen en una ópera.

En la página 25 tienes en el apartado de "Aprendemos" quienes participan en una Ópera.

Observa la actividad 2 y responde.

ACCESO A LA ACTIVIDAD

Una vez entrado al libro se busca la Sesión, la página o la actividad por su título en cualquiera de los botones indicados en el dibujo con flecha amarilla.

Una vez en la página se usan los botones marcados con la flecha verde.

Si la actividad incluye un vídeo o una partitura puede tener debajo un botón de "play" como otras aplicaciones.

RECUERDO COMO ENTRAR EN LA PLATAFORMA:

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TERCERO:
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CONTRASEÑA: cgjZvGvF

LAS POSICIONES DE LAS NOTAS EN LA FLAUTA

Estas son las posiciones de las notas musicales en la flauta:

Cada agujero pintado de negro estaría tapado. Los destapados se ven en blanco.

El que está dibujado al lado es el Portavoz o agujero de atrás (que se tapa con el dedo gordo de la izquierda).

Recuerdo que en la parte superior son tres dedos de la mano izquierda (sin meñique).

En la parte inferior cuatro dedos de la derecha (quedando el gordo por detrás).

Aprendemos o recordamos las notas musicales. Algunos juegos.

Esta es la colocación de las notas en la Clave de Sol:

Las notas se escriben en una linea o en un espacio.

En las siguientes páginas hay juegos para practicar el nombre y la colocación en la clave de las notas musicales:


https://aprendomusica.com/const2/16aprendonotasnivel2/aprendonotasnivel2.html
http://gerardodiegoaulademusica.blogspot.com/2010/03/24-aranas.html http://www.aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_escala.htm
https://doreminotas.com/index.php
http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2012/12/26/leyendo-en-clave-de-sol/?lang=es

ACTIVIDADES DE LA CLASE DE MÚSICA

Queridas familias y alumnos, gracias a esos usuarios de Santillana y su disponibilidad para poder usar el libro, semanalmente iré indicando alguna sesión o actividad del libro que considero que pueden hacer en casa, no necesariamente organizadas en el orden que pone (saltando algunas).

LAS ACTIVIDADES SE COLGARÁN EL DÍA QUE TENEMOS CLASE.
1º: Jueves
2º: Martes
3º: Lunes
4º: Miércoles
5º: Viernes
6º: Viernes

En general serán actividades de refuerzo de lo ya trabajado (y pequeños avances) a través de audiciones o canciones que no necesitan el apoyo familiar.
En cada sesión explicaré al principio lo que hay que hacer.

Espero que pronto podamos volver a hacer música juntos.

2º DEBERES DE LA SEMANA DEL 14 DE ABRIL

SESIÓN 11: Un descuido tuvo el Do.

Acceder a la página 28 y escucha y canta la canción "Un descuido tuvo el do".

En la página 29 descubre la colocación de algunas notas en el xilófono y aprende dónde se dibujan en el pentagrama las notas DO (grave) y RE

ACCESO A LA ACTIVIDAD

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ACCESO AL LIBRO DE MÚSICA Y OTROS: SEXTO

Gracias a SANTILLANA, podemos acceder al libro de MÚSICA y a otros de la misma editorial que se usan en el curso. Estas licencias tienen validez hasta Setiembre de 2020.

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SEXTO:
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ACCESO AL LIBRO DE MUSICA Y OTROS: QUINTO

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QUINTO:
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Contraseña: GxctF9Uz