lunes, 8 de junio de 2020

3º SEMANA DEL 8 DE JUNIO


SESIÓN 18: Eram sam sam.

Acceder a la página 46. Escucha esta música e intenta interpretarla con las diferentes percusiones corporales del libro y el video. Canta al UNISONO con la canción, es decir, a la vez.
En la página 47 te piden que lo cantes EN CANON, es decir, cantar empezando por el principio pero cuando la canción ya ha empezado y está en la segunda frase.
En la actividad 3, intenta ordenar las cosas de más ruidosas a menos ruidosas.
Por último, nos destacan y explican que es un UNISONO y un CANON.

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viernes, 5 de junio de 2020

6º DEBERES DE LA SEMANA DEL 5 DE JUNIO

SESIÓN 13: RAP DEL TRESILLO.

Seguro que ya conoces el RAP, pero en la página 32 hay uno sobre el tresillo, una figura rítmica especial en música.
En la página 33 nos cuentan más cosas sobre el Rap y el Tresillo.

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5º DEBERES DE LA SEMANA DEL 5 DE JUNIO


SESIÓN 15: ORQUESTAS Y CORO.


Acceder a la página 36. Escucha la canción y observa en la letra las diferencias entre los diferentes tipos de Coro y Orquesta.
En la página 37 intenta adivinar cuál es cada una.
Además aprendemos cuales son.

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jueves, 4 de junio de 2020

1º DEBERES DE LA SEMANA DEL 4 DE JUNIO

SESIÓN 17: La casa de las notas.

Acceder a la página 44 y escucha la narración.
En la página 45 numera la escala ascendente o descendente) según el dibujo de cada escalera.
Aprendemos el nombre de las notas.
Intenta rellenar el ejercicio tres con las palabras: clave de sol, pentagrama y notas musicales. Según las pistas.


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miércoles, 3 de junio de 2020

4º DEBERES DE LA SEMANA DEL 3 DE JUNIO


 SESIÓN 16: CANCION DE LA MAÑANA.

En la página 38 tienes la canción de la mañana, cántala y diviértete con ella.
En la página 39 hay que ver qué te transmite cada fragmento e intentar adivinar el instrumento que toca cada persona en el ejercicio 3.
Y nos explican lo que es una escala pentatónica!!!

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martes, 2 de junio de 2020

2º. DEBERES DE LA SEMANA DEL 2 DE JUNIO


SESIÓN 18: La primavera.
Acceder a la página 46. Sigue la historia sugerida por “La Primavera” de las “cuatro estaciones” de Antonio Vivaldi.
En la página 47 te piden que dibujes lo que te sugiere la música, que describas el paisaje sonoro del aula (en este caso, los sonidos que hay en tu casa mientras haces la actividad)
También tenemos información sobre el Violín y el Violonchelo.


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lunes, 1 de junio de 2020

3º DEBERES SEMANA DEL 1 DE JUNIO


SESIÓN 17: Dos Colegios muy Diferentes.

Acceder a la página 44. Escucha la historia y reflexiona sobre los paisajes sonoros, es decir, los sonidos que rodean cada una de las imágenes.
En la página 45 nos explican cosas sobre el silencio. En la actividad 2 y 3 nos hacen reflexionar sobre el silencio, cómo nos sentimos cuando estamos en silencio y cómo cambiaría nuestra vida si hubiera más silencio. Piensa:¿Qué podemos hacer en el colegio para reducir los ruidos?

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